From jordan.heide at state.or.us Tue Sep 5 09:00:18 2017 From: jordan.heide at state.or.us (HEIDE Jordan - ODE) Date: Tue, 5 Sep 2017 16:00:18 +0000 Subject: [AsmtActbyUpdates] "Report Card Redesign Update and Timeline" Spanish Translation Message-ID: The following message and attachment are Spanish translations of the previous communication "Report Card Redesign Update and Timeline" sent on August 18, 2017 for districts to disseminate to Spanish-speaking parents and guardians. Informe Actualizaci?n de Redise?ar y L?nea de Tiempo - traducci?n en Espa?ol ya disponible Estimados Padres y Miembros de la Comunidad Este mensaje es para actualizarlo en el redise?o de la boleta de calificaciones de la escuela y el distrito de ODE. Las boletas de calificaciones redise?adas se publicar?n en octubre de 2018 e incluir?n dos productos principales: 1. Una boleta de calificaciones a primera vista. Esta herramienta de comunicaci?n imprimible a todo color est? dise?ada espec?ficamente para familias y miembros de la comunidad 2. Un tablero en l?nea de medidas m?ltiples. Esta herramienta basada en la web tendr? informaci?n detallada acerca de las escuelas y los distritos de Oreg?n. Necesitamos sus comentarios y sugerencias Los comentarios y sugerencias de las partes interesadas servir?n como la base para el enfoque de ODE al dise?o en general. Por favor comparta y tome nuestra encuesta en l?nea, que ahora est? disponible en espa?ol aqu?. ?Por qu? el redise?o? Durante el desarrollo del Plan Estatal de Oreg?n bajo la Ley Cada Estudiante Triunfa (ESSA por sus siglas en ingl?s), ODE realiz? extensas actividades de alcance y consultas tribales, muchas de las cuales informar?n el redise?o de la boleta de calificaciones. En particular, los ciudadanos aconsejaron a ODE que: ? Utilice m?ltiples medidas de ?xito estudiantil, incluyendo el desempe?o acad?mico, asistencia, tasas de graduaci?n, participaci?n del estudiante, dominio de habilidades relevantes, o el porcentaje de estudiantes que ingresan y tienen ?xito en la educaci?n pos-secundaria y la carrera. ? Se enfoque en el crecimiento individual de los estudiantes y el logro hacia las metas personales del estudiante. ? Mida la calidad de la escuela m?s all? del logro acad?mico incluyendo el clima escolar, ausentismo del personal, actividades extracurriculares, participaci?n familiar, cantidad y calidad de los clubes y deportes, y apoyo acad?mico para los estudiantes que est?n teniendo dificultades. Junto con esta iniciativa comunitaria de participaci?n de las partes interesadas, ODE convoc? a un grupo de trabajo de rendici?n de cuentas formado por educadores, administradores, familias y otras partes interesadas clave que produjeron tres recomendaciones principales: ? Desarrollar un tablero de medidas m?ltiples para reportar el ?xito escolar. ? No proporcionar calificaciones en general para las escuelas. ? Incluir absentismo cr?nico, estudiantes del noveno grado encarrilados, y tasas de finalizaci?n en cinco a?os en el sistema de rendici?n de cuentas del estado. Para m?s informaci?n, consulte las preguntas frecuentes que se adjuntan o visite nuestro sitio Web. -------------- next part -------------- An HTML attachment was scrubbed... URL: -------------- next part -------------- A non-text attachment was scrubbed... Name: Preguntas Frecuentes.pdf Type: application/pdf Size: 148813 bytes Desc: Preguntas Frecuentes.pdf URL: From renee.ledoux at state.or.us Thu Sep 7 11:49:07 2017 From: renee.ledoux at state.or.us (LEDOUX Renee - ODE) Date: Thu, 7 Sep 2017 18:49:07 +0000 Subject: [AsmtActbyUpdates] =?windows-1252?q?AA_Update=97SEPTEMBER_7?= Message-ID: Good afternoon, See links below for this week?s AA Update and Webpage: PDF: http://www.oregon.gov/ode/educator-resources/assessment/AAUpdates/asmtacty_update_09_07_17.pdf A&A Update Webpage: http://www.oregon.gov/ode/educator-resources/assessment/Pages/Assessment-and-Accountability-Update.aspx Link to past issues: http://www.oregon.gov/ode/educator-resources/assessment/Pages/aaupdate-archive.aspx -------------- next part -------------- An HTML attachment was scrubbed... URL: From renee.ledoux at state.or.us Thu Sep 14 13:01:07 2017 From: renee.ledoux at state.or.us (LEDOUX Renee - ODE) Date: Thu, 14 Sep 2017 20:01:07 +0000 Subject: [AsmtActbyUpdates] =?windows-1252?q?AA_Update=97SEPTEMBER_14?= Message-ID: Good afternoon, See links below for this week?s AA Update and Webpage: PDF: http://www.oregon.gov/ode/educator-resources/assessment/AAUpdates/asmtacty_update_09_14_17.pdf A&A Update Webpage: http://www.oregon.gov/ode/educator-resources/assessment/Pages/Assessment-and-Accountability-Update.aspx Link to past issues: http://www.oregon.gov/ode/educator-resources/assessment/Pages/aaupdate-archive.aspx -------------- next part -------------- An HTML attachment was scrubbed... URL: From renee.ledoux at state.or.us Thu Sep 21 13:01:15 2017 From: renee.ledoux at state.or.us (LEDOUX Renee - ODE) Date: Thu, 21 Sep 2017 20:01:15 +0000 Subject: [AsmtActbyUpdates] =?windows-1252?q?AA_Update=97SEPTEMBER_21?= Message-ID: Good afternoon, See links below for this week?s AA Update and Webpage: PDF: http://www.oregon.gov/ode/educator-resources/assessment/AAUpdates/asmtacty_update_09_21_17.pdf A&A Update Webpage: http://www.oregon.gov/ode/educator-resources/assessment/Pages/Assessment-and-Accountability-Update.aspx Link to past issues: http://www.oregon.gov/ode/educator-resources/assessment/Pages/aaupdate-archive.aspx -------------- next part -------------- An HTML attachment was scrubbed... URL: From renee.ledoux at state.or.us Thu Sep 28 11:58:08 2017 From: renee.ledoux at state.or.us (LEDOUX Renee - ODE) Date: Thu, 28 Sep 2017 18:58:08 +0000 Subject: [AsmtActbyUpdates] =?windows-1252?q?AA_Update=97SEPTEMBER_28?= Message-ID: Good afternoon, See links below for this week?s AA Update and Webpage: PDF: http://www.oregon.gov/ode/educator-resources/assessment/AAUpdates/asmtacty_update_09_28_17.pdf A&A Update Webpage: http://www.oregon.gov/ode/educator-resources/assessment/Pages/Assessment-and-Accountability-Update.aspx Link to past issues: http://www.oregon.gov/ode/educator-resources/assessment/Pages/aaupdate-archive.aspx -------------- next part -------------- An HTML attachment was scrubbed... URL: