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<body>

<font face="Calibri" size="2"><span style="font-size:11pt;">

<div>Hello –</div>

<div style="margin-top:5pt;margin-bottom:5pt;">We’re looking for<b> reviewers</b> for the <a href="http://www.ode.state.or.us/news/announcements/announcement.aspx?=13711"><font color="blue"><u>Performance Assessment Demonstration Site grants</u></font></a>

and would like to see if each of you had recommendations for an administrator or teacher leader we could contact.  The reviewer would need to be available for:</div>

<ul style="margin:0;padding-left:36pt;">

<li style="margin-top:6pt;margin-bottom:6pt;">4 hours between the evening of Monday, April 11<font size="1"><span style="font-size:7.3pt;"><sup>th</sup></span></font>, and Thursday, April 14<font size="1"><span style="font-size:7.3pt;"><sup>th</sup></span></font>,

and </li><li style="margin-top:6pt;margin-bottom:6pt;">4 hours between the evening of Friday, May 6<font size="1"><span style="font-size:7.3pt;"><sup>th</sup></span></font>, and Tuesday, May 10<font size="1"><span style="font-size:7.3pt;"><sup>th</sup></span></font>.

 </li></ul>

<div style="margin-top:5pt;margin-bottom:5pt;">All work can be done remotely. In order to avoid conflicts of interest, the reviewer must not be connected with a school, district, or ESD completing a Performance Assessment Demonstration Site grant application.

</div>

<div style="margin-top:5pt;margin-bottom:5pt;"><font color="#953735">Please send your recommendations by noon on Wednesday, April 6<font size="1"><span style="font-size:7.3pt;"><sup>th</sup></span></font>, if possible<font color="#1F497D">.   </font><font color="black">We

know it’s a busy time and appreciate you considering this request.</font></font></div>

<div>If you click on the link, you can learn more about the project. The section of the application reviewers will be examining is called Section D on the RFQ. You can also find more information about the evaluation process that our reviewers will be following.

The first set of dates in the announcement above will be for the RFQ; it is likely we will have the same review group at work again in May to take a look at the proposals from those schools who successfully made it through step 1, the RFQ round.</div>

<div> </div>

<div> </div>

</span></font>

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