<html dir="ltr">
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=Windows-1252">
<style id="owaParaStyle" type="text/css">
<!--
p
        {margin-top:0;
        margin-bottom:0}
p
        {margin-top:0;
        margin-bottom:0}
p
        {margin-top:0;
        margin-bottom:0}
-->
P {margin-top:0;margin-bottom:0;}</style>
</head>
<body ocsi="0" fpstyle="1">
<div style="direction: ltr;font-family: Verdana;color: #0000FF;font-size: 10pt;">
Here are 3 books purchased with library staff in mind. Check the end of this email for instructions on how to borrow materials from the State Library.
<br>
<div style="font-family: Times New Roman; color: #000000; font-size: 16px">
<div>
<div style="direction:ltr; font-family:Verdana; color:#0000FF; font-size:10pt">
<div style="font-family:Times New Roman; color:#000000; font-size:16px">
<div>
<div style="direction:ltr; font-family:Verdana; color:#0000FF; font-size:10pt">
<div style="direction:ltr; font-family:Verdana; color:#0000FF; font-size:10pt"><br>
<div align="center"><br>
<div style="text-align:left">
<div align="center"><br>
<div style="text-align:center"><br>
<img src="cid:134bda32-81a4-448d-bd8f-9ac9406250f3" height="250" width="159"><br>
<br>
<b>Greene, E., & Del Negro, J. M. (2010).<span style="color:#bf9000"> <i>Storytelling: Art and Technique</i></span> (4th ed.). Santa Barbara, CA: Libraries Unlimited. ISBN: 978-1-59158-600-5<br>
</b><br>
This edition provides both a history of storytelling in libraries and accessible instruction for bringing storytelling to contemporary listeners. It details the selection, preparation, and presentation of stories, as well as planning and administration of a
 storytelling program. Full texts of 13 stories for various ages and occasions are included, as is an extensive list of resources. Bonus essays offer a fascinating international perspective through a survey of storytelling in...<br>
[Read more: <a href="http://osl-lis.blogspot.com/2015/04/storytelling-art-and-technique.html" target="_blank">
http://osl-lis.blogspot.com/2015/04/storytelling-art-and-technique.html</a>] <br>
<p><br>
</p>
<br>
---------------*****---------------<br>
<br>
<br>
<br>
<img src="cid:f846c205-5352-41c8-8aba-6f3a0c9af8ba" height="237" width="163"><br>
<br>
<b>Evans, G. E., & Saponaro, M. Z. (2012).<span style="color:#990000"> <i>Collection Management Basics</i></span> (6th ed.). Santa Barbara, CA: Libraries Unlimited. ISBN: 978-1-59884-863-2<br>
</b><br>
This latest edition continues to cover all aspects of collection development and management, including subjects such as needs assessment, policies, selection process theory and practice, protection, legal issues, censorship, and intellectual freedom. The book
 represents a total restructuring of the previous work, and reflects changes brought on by new...<br>
[Read more: <a href="http://osl-lis.blogspot.com/2015/04/collection-management-basics.html" target="_blank">
http://osl-lis.blogspot.com/2015/04/collection-management-basics.html</a>]<br>
<p><br>
</p>
<p><br>
</p>
<p>---------------*****---------------</p>
<p><br>
</p>
<p><br>
</p>
<p><br>
</p>
<img src="cid:a8347ec3-5e1c-4285-993b-3d76be1b57ff" height="236" width="167"><br>
<br>
<b>Intner, S. S., & Weihs, J. (2015). <span style="color:#741b47"><i>Standard Cataloging for School and Public Libraries</i></span> (5th ed.). Santa Barbara, CA: Libraries Unlimited. ISBN: 978-1-61069-114-7</b><br>
<br>
A proven resource for librarians and students, this updated classic opens the door to understanding current library cataloging processes, shows you how to use them to create standard catalog records, and provides guidance in managing the cataloging workflow.
 Library cataloging and classification tools are constantly improving, making this concise guide a necessity for any librarian or library student seeking improved understanding of the practical process of cataloging today. With the release of RDA, a new code
 for description, and a new edition of Dewey Classification, it's time for every library to...<br>
[Read more: <a href="http://osl-lis.blogspot.com/2015/04/standard-cataloging.html" target="_blank">
http://osl-lis.blogspot.com/2015/04/standard-cataloging.html</a>]<br>
</div>
<br>
</div>
</div>
<br>
---------------*****---------------<br>
<br>
<p><br>
</p>
<p><br>
</p>
</div>
<div>If you would like to request these or other materials from the Oregon State Library, please use your library's established interlibrary loan process (e.g. OCLC or ALA request form). Otherwise, send your full name, the name of your library, complete title
 information, shipping address, and a phone number to the document delivery department at library.request@state.or.us or (fax) 503-588-7119. Items will be checked out to your library, not to you personally, for 4 weeks (print materials) or 2 weeks (videos).
 Materials will be delivered via mail or Orbis Cascade Alliance Courier, and you may return them the same way. Normally a single copy is purchased and is loaned on a first-come-first-served basis. You may be put on a hold list for several weeks.
<br>
<br>
Most library staff are able to use their library’s interlibrary loan service to borrow professional development material. However, if you do not have access to these services or are not currently affiliated with a library, please contact me to discuss alternative
 options for borrowing the material.   <br>
<br>
Be sure to check out our <a href="http://osl-lis.blogspot.com/" target="_blank">Library and Information Science (LIS) blog</a> to discover the most recent additions to our LIS collection and
<a href="https://ccrls.ent.sirsi.net/client/en_US/oslpublic/" target="_blank">search our catalog</a> for our complete holdings. The library science collection is meant to support the whole Oregon library community. Library Support welcomes your suggestions
 for acquisitions. See the blog for an input form or email us. <br>
<br>
This collection is supported in whole by the Institute of Museum and Library Services through the Library Services and Technology Act, administered by the Oregon State Library.<br>
<br>
Thanks,<br>
Jen<br>
<br>
P.S. I'm using webmail. Please pardon any funky formatting.<br>
<br>
<div style="font-family:Tahoma; font-size:13px">
<div style="font-family:Tahoma; font-size:13px">
<div style="font-family:Tahoma; font-size:13px">
<div style="font-family:Tahoma; font-size:13px"><span style="font-family:Times New Roman"><span style="font-family:Times New Roman">Jennifer Maurer</span><br style="font-family:Times New Roman">
<span style="font-family:Times New Roman">School Library Consultant</span><br style="font-family:Times New Roman">
<span style="font-family:Times New Roman">Oregon State Library</span><br style="font-family:Times New Roman">
<span style="font-family:Times New Roman">250 Winter St NE</span><br style="font-family:Times New Roman">
<span style="font-family:Times New Roman">Salem, OR 97301</span><br style="font-family:Times New Roman">
<span style="font-family:Times New Roman">503.378.5011</span><br style="font-family:Times New Roman">
<span style="font-family:Times New Roman">jennifer.maurer@state.or.us<br>
<br>
</span></span>
<div style="font-family:Tahoma; font-size:13px"></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</body>
</html>