<html xmlns:v="urn:schemas-microsoft-com:vml" xmlns:o="urn:schemas-microsoft-com:office:office" xmlns:w="urn:schemas-microsoft-com:office:word" xmlns:m="http://schemas.microsoft.com/office/2004/12/omml" xmlns="http://www.w3.org/TR/REC-html40">
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=us-ascii">
<meta name="Generator" content="Microsoft Word 12 (filtered medium)">
<!--[if !mso]><style>v\:* {behavior:url(#default#VML);}
o\:* {behavior:url(#default#VML);}
w\:* {behavior:url(#default#VML);}
.shape {behavior:url(#default#VML);}
</style><![endif]--><style><!--
/* Font Definitions */
@font-face
        {font-family:Wingdings;
        panose-1:5 0 0 0 0 0 0 0 0 0;}
@font-face
        {font-family:"Cambria Math";
        panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4;}
@font-face
        {font-family:Calibri;
        panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4;}
@font-face
        {font-family:Tahoma;
        panose-1:2 11 6 4 3 5 4 4 2 4;}
@font-face
        {font-family:Verdana;
        panose-1:2 11 6 4 3 5 4 4 2 4;}
/* Style Definitions */
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
        {margin:0in;
        margin-bottom:.0001pt;
        font-size:11.0pt;
        font-family:"Calibri","sans-serif";}
h3
        {mso-style-priority:9;
        mso-style-link:"Heading 3 Char";
        mso-margin-top-alt:auto;
        margin-right:0in;
        mso-margin-bottom-alt:auto;
        margin-left:0in;
        font-size:13.5pt;
        font-family:"Times New Roman","serif";}
a:link, span.MsoHyperlink
        {mso-style-priority:99;
        color:blue;
        text-decoration:underline;}
a:visited, span.MsoHyperlinkFollowed
        {mso-style-priority:99;
        color:purple;
        text-decoration:underline;}
p.MsoAcetate, li.MsoAcetate, div.MsoAcetate
        {mso-style-priority:99;
        mso-style-link:"Balloon Text Char";
        margin:0in;
        margin-bottom:.0001pt;
        font-size:8.0pt;
        font-family:"Tahoma","sans-serif";}
span.EmailStyle17
        {mso-style-type:personal-compose;
        font-family:"Calibri","sans-serif";
        color:windowtext;}
span.BalloonTextChar
        {mso-style-name:"Balloon Text Char";
        mso-style-priority:99;
        mso-style-link:"Balloon Text";
        font-family:"Tahoma","sans-serif";}
span.Heading3Char
        {mso-style-name:"Heading 3 Char";
        mso-style-priority:9;
        mso-style-link:"Heading 3";
        font-family:"Times New Roman","serif";
        font-weight:bold;}
.MsoChpDefault
        {mso-style-type:export-only;}
@page WordSection1
        {size:8.5in 11.0in;
        margin:1.0in 1.0in 1.0in 1.0in;}
div.WordSection1
        {page:WordSection1;}
/* List Definitions */
@list l0
        {mso-list-id:120150685;
        mso-list-template-ids:694206532;}
@list l0:level1
        {mso-level-number-format:bullet;
        mso-level-text:\F0B7;
        mso-level-tab-stop:.5in;
        mso-level-number-position:left;
        text-indent:-.25in;
        mso-ansi-font-size:10.0pt;
        font-family:Symbol;}
@list l1
        {mso-list-id:142822727;
        mso-list-template-ids:-940512946;}
@list l1:level1
        {mso-level-number-format:bullet;
        mso-level-text:\F0B7;
        mso-level-tab-stop:.5in;
        mso-level-number-position:left;
        text-indent:-.25in;
        mso-ansi-font-size:10.0pt;
        font-family:Symbol;}
@list l2
        {mso-list-id:1679959401;
        mso-list-template-ids:-583118134;}
@list l2:level1
        {mso-level-number-format:bullet;
        mso-level-text:\F0B7;
        mso-level-tab-stop:.5in;
        mso-level-number-position:left;
        text-indent:-.25in;
        mso-ansi-font-size:10.0pt;
        font-family:Symbol;}
@list l3
        {mso-list-id:2124692971;
        mso-list-template-ids:834580240;}
@list l3:level1
        {mso-level-number-format:bullet;
        mso-level-text:\F0B7;
        mso-level-tab-stop:.5in;
        mso-level-number-position:left;
        text-indent:-.25in;
        mso-ansi-font-size:10.0pt;
        font-family:Symbol;}
ol
        {margin-bottom:0in;}
ul
        {margin-bottom:0in;}
--></style><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapedefaults v:ext="edit" spidmax="2050" />
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:shapelayout v:ext="edit">
<o:idmap v:ext="edit" data="1" />
</o:shapelayout></xml><![endif]-->
</head>
<body lang="EN-US" link="blue" vlink="purple">
<div class="WordSection1">
<p class="MsoNormal">Greetings!<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal">The following four titles are available from the Oregon State Library via interlibrary loan. Please see the very end of this email for additional information on how to borrow any of these titles.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal"><b>Mallery, Mary, editor. <a href="https://ccrls.ent.sirsi.net/client/en_US/oslpublic/search/detailnonmodal/ent:$002f$002fSD_ILS$002f0$002fSD_ILS:1118722/ada?qu=Technology+Disaster+Response&rt=false%7C%7C%7CTITLE%7C%7C%7CTitle" target="_blank">
<i>Technology Disaster Response and Recovery Planning: A LITA Guide</i></a>. Chicago : ALA TechSource, an imprint of the American Library Association, 2015. ISBN: 9780838913154.<br>
<br>
<br>
<o:p></o:p></b></p>
<p class="MsoNormal"><!--[if gte vml 1]><v:shapetype id="_x0000_t75" coordsize="21600,21600" o:spt="75" o:preferrelative="t" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" filled="f" stroked="f">
<v:stroke joinstyle="miter" />
<v:formulas>
<v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0" />
<v:f eqn="sum @0 1 0" />
<v:f eqn="sum 0 0 @1" />
<v:f eqn="prod @2 1 2" />
<v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth" />
<v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight" />
<v:f eqn="sum @0 0 1" />
<v:f eqn="prod @6 1 2" />
<v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth" />
<v:f eqn="sum @8 21600 0" />
<v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight" />
<v:f eqn="sum @10 21600 0" />
</v:formulas>
<v:path o:extrusionok="f" gradientshapeok="t" o:connecttype="rect" />
<o:lock v:ext="edit" aspectratio="t" />
</v:shapetype><v:shape id="Picture_x0020_1" o:spid="_x0000_s1029" type="#_x0000_t75" alt="https://www.alastore.ala.org/images/Mallery_300.jpg" href="https://www.alastore.ala.org/images/Mallery_300.jpg" style='position:absolute;margin-left:0;margin-top:11.25pt;width:84pt;height:126pt;z-index:1;visibility:visible;mso-wrap-style:square;mso-wrap-distance-left:9pt;mso-wrap-distance-top:0;mso-wrap-distance-right:9pt;mso-wrap-distance-bottom:0;mso-position-horizontal:left;mso-position-horizontal-relative:text;mso-position-vertical:absolute;mso-position-vertical-relative:text' o:button="t">
<v:imagedata src="cid:image001.jpg@01D09239.26050A00" o:title="Mallery_300" />
<w:wrap type="square"/>
</v:shape><![endif]--><![if !vml]><a href="https://www.alastore.ala.org/images/Mallery_300.jpg"><img border="0" width="112" height="168" src="cid:image008.jpg@01D0924E.589E7B30" align="left" hspace="12" alt="https://www.alastore.ala.org/images/Mallery_300.jpg" title="" v:shapes="Picture_x0020_1"></a><![endif]><b>From
 the publisher:</b>  Most library disaster plans focus on response and recovery from collection and facilities disasters, such as fire and floods. But because technology is becoming ever more integral to libraries’ role in their communities, any interruption
 in service and resources is a serious matter.  A disaster’s effect on internet and social media sites, electronic resources, digital collections, and staff and public infrastructure of PCs, tablets, laptops and other peripherals requires special consideration.
 Featuring contributions from librarians who offer hard-won advice gained from personal experience, this compendium leads readers through a step-by-step process of creating a library technology disaster response and recovery plan. This LITA guide:<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p>
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto;mso-list:l3 level1 lfo1">
Outlines the three phases of technology disaster response, with examples of planning and implementation strategies from several different libraries<o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto;mso-list:l3 level1 lfo1">
Describes how to conduct an inventory and risk assessment<o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto;mso-list:l3 level1 lfo1">
Provides detailed case studies of recent large-scale technology disasters in libraries and documents how lessons learned have helped to improve technology disaster planning<o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto;mso-list:l3 level1 lfo1">
Offers an in-depth look at future trends in cloud computing, mapping out the new field of disaster mitigation, response, and recovery planning<o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto;mso-list:l3 level1 lfo1">
Includes useful resources such as checklists, templates, and a sample communications plan<o:p></o:p></li></ul>
<p class="MsoNormal">Though libraries can never know when or how disaster may strike, with the help of this guide they’ll be able to craft a response and recovery plan to weather the storm and get library technology back online as quickly as possible. <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"> <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">See also: <a href="https://www.alastore.ala.org/detail.aspx?ID=11346" target="_blank">
Table of Contents. </a><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal"><b>Tidal, Junior. <a href="https://ccrls.ent.sirsi.net/client/en_US/oslpublic/search/detailnonmodal/ent:$002f$002fSD_ILS$002f0$002fSD_ILS:1088312/one?qu=Tidal%2C+Junior%2C&te=ILS&rt=false%7C%7C%7CAUTHOR%7C%7C%7CAuthor" target="_blank">
<i>Usability and the Mobile Web: A LITA Guide</i></a>. Chicago : ALA TechSource, an imprint of the American Library Association, 2015. ISBN: 9780838913017.<br>
<br>
</b><!--[if gte vml 1]><v:shape id="Picture_x0020_11" o:spid="_x0000_s1028" type="#_x0000_t75" alt="https://www.alastore.ala.org/images/Tidal_300.jpg" href="https://www.alastore.ala.org/images/Tidal_300.jpg" style='position:absolute;margin-left:1.5pt;margin-top:13.55pt;width:82.5pt;height:124.05pt;z-index:2;visibility:visible;mso-wrap-style:square;mso-wrap-distance-left:9pt;mso-wrap-distance-top:0;mso-wrap-distance-right:9pt;mso-wrap-distance-bottom:0;mso-position-horizontal:absolute;mso-position-horizontal-relative:text;mso-position-vertical:absolute;mso-position-vertical-relative:text' o:button="t">
<v:imagedata src="cid:image009.jpg@01D09245.C6CD33C0" o:title="Tidal_300" />
<w:wrap type="square"/>
</v:shape><![endif]--><![if !vml]><a href="https://www.alastore.ala.org/images/Tidal_300.jpg"><img border="0" width="110" height="165" src="cid:image010.jpg@01D0924E.589E7B30" align="left" hspace="12" alt="https://www.alastore.ala.org/images/Tidal_300.jpg" title="" v:shapes="Picture_x0020_11"></a><![endif]>From
 the publisher: Mobile technology has changed the way we interact with one another and our communities. With the proliferation of mobile devices and the constant availability of information access, it is more important than ever for libraries to meet users
 on their phones and tablets. But not all mobile library approaches are created equal, and in this LITA guide Tidal clarifies the mobile web landscape, helping librarians and library developers create mobile websites and applications from a user-centered perspective.
 Whether they have previous experience conducting mobile web usability tests, or are new to the concept of user-centered design, readers will find:<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal"> <o:p></o:p></p>
<ul style="margin-top:0in" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="mso-list:l0 level1 lfo2">A survey of mobile devices, with an analysis of their commonalities and differences, plus discussions on hardware and the concept of mobile context<o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style="mso-list:l0 level1 lfo2">Information on mobile apps, websites, and hybrids, enabling libraries to make informed decisions on what’s best for their users and institutions<o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style="mso-list:l0 level1 lfo2">Nuts-and-bolts guidance on text editors, HTML, Cascading Style Sheets (CSS), web browsers, and other skills and tools necessary for mobile web development<o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style="mso-list:l0 level1 lfo2">An overview of usability and what the concept means with regard to the library experience<o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style="mso-list:l0 level1 lfo2">Tips for conducting usability testing and research, from planning to execution and analysis<o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style="mso-list:l0 level1 lfo2">Sample scripts for recruiting testing volunteers and gathering feedback, a boilerplate consent form, and a bibliography of additional resources<o:p></o:p></li></ul>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal">With Tidal’s valuable guidance, libraries can harness mobile technologies to meet the needs and expectations of library resource users.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"> <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">See also: <a href="https://www.alastore.ala.org/detail.aspx?ID=11323" target="_blank">
Table of Contents</a>. <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:12.0pt"><b>Molaro, Anthony and Leah L. White, eds.
<a href="https://ccrls.ent.sirsi.net/client/en_US/oslpublic/search/detailnonmodal/ent:$002f$002fSD_ILS$002f0$002fSD_ILS:1089220/ada?qu=library+innovation&te=ILS" target="_blank">
<i>The Library Innovation Toolkit: Ideas, Strategies, and Programs</i></a>. Chicago : ALA Editions, an imprint of the American Library Association, 2015. ISBN: 978-0-8389-1274-4.<o:p></o:p></b></p>
<p class="MsoNormal"><!--[if gte vml 1]><v:shape id="Picture_x0020_16" o:spid="_x0000_s1027" type="#_x0000_t75" alt="https://www.alastore.ala.org/images/Molaro-White_300.jpg" href="https://www.alastore.ala.org/images/Molaro-White_300.jpg" style='position:absolute;margin-left:1.5pt;margin-top:0;width:84.75pt;height:121.05pt;z-index:-2;visibility:visible;mso-wrap-style:square;mso-wrap-distance-left:9pt;mso-wrap-distance-top:0;mso-wrap-distance-right:9pt;mso-wrap-distance-bottom:0;mso-position-horizontal:absolute;mso-position-horizontal-relative:text;mso-position-vertical:absolute;mso-position-vertical-relative:text' o:button="t">
<v:imagedata src="cid:image011.jpg@01D0924D.CEEB7960" o:title="Molaro-White_300" />
<w:wrap type="square"/>
</v:shape><![endif]--><![if !vml]><a href="https://www.alastore.ala.org/images/Molaro-White_300.jpg"><img border="0" width="113" height="161" src="cid:image012.jpg@01D0924E.589E7B30" align="left" hspace="12" alt="https://www.alastore.ala.org/images/Molaro-White_300.jpg" title="" v:shapes="Picture_x0020_16"></a><![endif]>From
 the publisher:  Progress for the sake of progress is all too often a drain on precious time and resources. The communities and users that libraries serve are always changing; true innovation helps libraries adapt to meet their needs and aspirations both now
 and in the future. This stimulating collection offers numerous snapshots of innovation in action at a range of libraries, showcasing ideas and initiatives that will inspire librarians at their own institutions. Among the topics covered are:<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p>
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto;mso-list:l2 level1 lfo3">
The importance of creating organizational structures that lead to innovation<o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto;mso-list:l2 level1 lfo3">
Strategies for getting library staff and other stakeholders on board and engaged, complete with a step-by-step toolkit for achieving innovative outcomes<o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto;mso-list:l2 level1 lfo3">
Ways to expand the library beyond its walls to deliver exceptional and innovative services to library users<o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto;mso-list:l2 level1 lfo3">
Money-saving initiatives that use technology to improve users’ experience<o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto;mso-list:l2 level1 lfo3">
Innovative uses of library spaces, such as designing and implementing a digital media lab<o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto;mso-list:l2 level1 lfo3">
Examples of creative programming, from running a C2E2-style comic convention, creating an “idea” forum, to re-envisioning a children’s writing club and launching Readtember, a month of literacy programs featuring zombies, dads, and gaming<o:p></o:p></li></ul>
<p class="MsoNormal">This valuable sourcebook encourages readers to take big risks, ask deeper questions, strive for better service, and dream bigger ideas.<br>
<br>
See also: <a href="https://www.alastore.ala.org/detail.aspx?ID=11142" target="_blank">
Table of Contents. </a><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:12.0pt"><b>Huber, John J, and Steven V. Potter.
<a href="https://ccrls.ent.sirsi.net/client/en_US/oslpublic/search/detailnonmodal/ent:$002f$002fSD_ILS$002f0$002fSD_ILS:1118713/ada?qu=purpose+based+library&te=ILS" target="_blank">
<i>The Purpose-Based Library: Finding Your Path to Survival, Success, and Growth</i></a>. Chicago : Neal-Schuman, an imprint of the American Library Association, 2015. ISBN: 9780838912447.<o:p></o:p></b></p>
<p class="MsoNormal"><!--[if gte vml 1]><v:shape id="Picture_x0020_21" o:spid="_x0000_s1026" type="#_x0000_t75" alt="https://secure.syndetics.com/index.aspx?type=xw12&client=chemeketai&upc=&oclc=&isbn=9780838912447/LC.JPG" href="https://secure.syndetics.com/index.aspx?type=xw12&client=chemeketai&upc=&oclc=&isbn=9780838912447/LC.JPG" style='position:absolute;margin-left:0;margin-top:9.05pt;width:80.25pt;height:120.75pt;z-index:4;visibility:visible;mso-wrap-style:square;mso-wrap-distance-left:9pt;mso-wrap-distance-top:0;mso-wrap-distance-right:9pt;mso-wrap-distance-bottom:0;mso-position-horizontal:left;mso-position-horizontal-relative:text;mso-position-vertical:absolute;mso-position-vertical-relative:text' o:button="t">
<v:imagedata src="cid:image014.jpg@01D0924D.CEEB7960" o:title="LC" />
<w:wrap type="square"/>
</v:shape><![endif]--><![if !vml]><a href="https://secure.syndetics.com/index.aspx?type=xw12&client=chemeketai&upc=&oclc=&isbn=9780838912447/LC.JPG"><img border="0" width="107" height="161" src="cid:image015.jpg@01D0924E.589E7B30" align="left" hspace="12" alt="https://secure.syndetics.com/index.aspx?type=xw12&client=chemeketai&upc=&oclc=&isbn=9780838912447/LC.JPG" title="" v:shapes="Picture_x0020_21"></a><![endif]>From
 the publisher: In the years since John Huber’s trailblazing <i>Lean Library Management</i> was published, budget pressures on libraries have only increased. Yet libraries who have adopted his strategies have turned conventional management thinking—that if
 budgets are reduced, customer service suffers—on its head. These libraries have proven that by streamlining and improving customer services, they can eliminate wasteful activities and bring down costs. In
<i>The Purpose-Based Library</i>, Huber and seasoned public library administrator Potter build on insight gleaned from decades of experience to demonstrate how libraries can create real growth opportunities through concentrating on their true mission and purpose,
 and without spending a lot more money. With a focus on putting ideas into action, they point the way towards:<o:p></o:p></p>
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto;mso-list:l1 level1 lfo4">
New ways to think about metrics<o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto;mso-list:l1 level1 lfo4">
Reexamining customer self-driven services<o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto;mso-list:l1 level1 lfo4">
Effectively leveraging the considerable footprint of libraries<o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto;mso-list:l1 level1 lfo4">
Identifying and assessing community needs and realigning library services accordingly<o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto;mso-list:l1 level1 lfo4">
Actively encouraging community fundraising<o:p></o:p></li><li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto;mso-list:l1 level1 lfo4">
Offering cutting-edge services and programs<o:p></o:p></li></ul>
<p class="MsoNormal">Packed with boots-on-the-ground commentary, this book presents strategies to help libraries survive and succeed.<br>
<br>
See also: <a href="http://www.alastore.ala.org/detail.aspx?ID=10996" target="_blank">
Table of Contents</a>. <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal"><b>If you would like to request any of these or other materials from the Oregon State Library please use your library's established interlibrary loan process</b><span style="color:#1F497D">
</span>(e.g. OCLC or ALA request form).  Otherwise,<span style="color:#1F497D"> </span>
send your full name, the name of your library, complete title information, shipping address, and a phone number to the document delivery department at
<a href="mailto:library.request@state.or.us">library.request@state.or.us</a> or (fax) 503-588-7119. Items will be checked out to your library, not to you personally, for 4 weeks (print materials) or 2 weeks (videos). Materials will be delivered via mail or
 Orbis Cascade Alliance Courier, and you may return them the same way. Normally a single copy is purchased and is loaned on a first-come-first-serve basis. You may be put on a hold list for several weeks.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><span style="color:#1F497D"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal">Most library staff are able to use their library’s interlibrary loan service to borrow professional development material. However, if you do not have access to these services or are not currently affiliated with a library, please<span style="color:#1F497D">
<a href="mailto:arlene.weible@state.or.us">contact me</a> </span>to discuss alternative options for borrowing the material.  <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal">Be sure to check out our <a href="http://osl-lis.blogspot.com/">
Library and Information Science (LIS) blog</a> to discover the most recent additions to our LIS collection and search our
<a href="https://ccrls.ent.sirsi.net/client/en_US/oslpublic/">catalog</a> for our complete holdings. The library science collection is meant to support the whole Oregon library community. Library Support and Development Services welcomes your suggestions for
 acquisitions - see the blog for an input form or email us!<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal">This collection is supported in whole by the Institute of Museum and Library Services through the Library Services and Technology Act, administered by the Oregon State Library.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal">Cheers!<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal">Darci<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" align="center" style="text-align:center"><span style="color:#002060">------------------------------------------------------------------------------------------<br>
Darci Hanning * Technology Development Consultant<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" align="center" style="text-align:center"><span style="color:#002060">Library Support and Development Services * Oregon State Library<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" align="center" style="text-align:center"><span style="color:#002060">250 Winter St. NE, Salem, OR  97301<br>
503-378-2527 <a href="mailto:darci.hanning@state.or.us" title="blocked::mailto:darci.hanning@state.or.us">
<span style="color:blue">darci.hanning@state.or.us</span></a> <br>
</span>FOLLOW US: <a href="https://www.facebook.com/ORLibSupport"><span style="color:windowtext;text-decoration:none"><img border="0" width="24" height="24" id="Picture_x0020_17" src="cid:image016.png@01D0924E.589E7B30" alt="facebookSmall.png"></span></a> <a href="http://osl-lis.blogspot.com/"><span style="color:windowtext;text-decoration:none"><img border="0" width="24" height="24" id="yui_3_5_1_4_1421884432920_794" src="cid:image005.jpg@01D09239.26050A00" alt="http://www.thewwwblog.com/images/blogger-logo.jpg"></span></a><span style="font-size:8.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif";color:#002163"> </span><a href="http://www.oregon.gov/OSL/LD/Pages/index.aspx"><span style="font-size:8.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif";color:#1659D8;text-decoration:none"><img border="0" width="92" height="35" id="webImgShrinked" src="cid:image017.jpg@01D0924E.589E7B30" alt="Picture"></span></a><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p>
</div>
</body>
</html>