<div dir="ltr"><div>The Aspen Institute’s “Dialogue on Public Libraries” was created to help advance the work that public libraries are doing to address community challenges and to support the transformation of public libraries for the digital age. The Dialogue concludes that the long-term health of libraries is essential to the long-term health of the communities they serve and identified four strategic opportunities for action to guide the continuing transformation.</div><div> </div><div>The Oregon Library Association Quarterly Summer 2016 issue will focus on those four main themes:</div><div> </div><div>• ALIGNING LIBRARY SERVICES IN SUPPORT OF COMMUNITY GOALS</div><div>• PROVIDING ACCESS TO CONTENT IN ALL FORMATS</div><div>• ENSURING THE LONG-TERM SUSTAINABILITY OF PUBLIC LIBRARIES</div><div>• CULTIVATING LEADERSHIP</div><div> </div><div>We welcome submissions that speak to any of these areas. Please send a brief summary (250 words or less) of your proposed article to <a href="mailto:pamnorth1@gmail.com">pamnorth1@gmail.com</a> by April 1, 2016. Co-editors Pam North and Ann <span class="" id=":gc.1" tabindex="-1">Roseberry</span> will notify authors by April 15 and finished articles will be due by June 15, 2016.</div><div> </div><div>See instructions for authors here:</div><div><a href="http://commons">http://commons</a>.<span class="" id=":gc.2" tabindex="-1">pacificu</span>.<span class="" id=":gc.3" tabindex="-1">edu</span>/<span class="" id=":gc.4" tabindex="-1">olaq</span>/author_instructions.html</div><div> </div><div>For more information on The Aspen Institute’s work see:</div><div>http://<span class="" id=":gc.5" tabindex="-1">csreports</span>.<span class="" id=":gc.6" tabindex="-1">aspeninstitute</span>.org/Dialogue-on-Public-Libraries/2014/report/details/0090/Libraries</div><div><a href="http://www">http://www</a>.<span class="" id=":gc.7" tabindex="-1">webjunction</span>.org/news/<span class="" id=":gc.8" tabindex="-1">webjunction</span>/<span class="" id=":gc.9" tabindex="-1">reenvisioning</span>-action-guide.html</div><div> </div><div>For more about the OLA Quarterly see:</div><div><a href="http://commons">http://commons</a>.<span class="" id=":gc.10" tabindex="-1">pacificu</span>.<span class="" id=":gc.11" tabindex="-1">edu</span>/<span class="" id=":gc.12" tabindex="-1">olaq</span>/</div><div> </div><div>The <span class="" id=":gc.13" tabindex="-1">OLAQ</span> has global reach because it is indexed by Library Literature & Information Science and Library, Information Science & Technology Abstracts. Full text of the <span class="" id=":gc.14" tabindex="-1">OLAQ</span> is also available through <span class="" id=":gc.15" tabindex="-1">HW</span> Wilson's Library Literature and Information Science Full Text and <span class="" id=":gc.16" tabindex="-1">EBSCO</span> Publishing's Library, Information Science and Technology Abstracts (<span class="" id=":gc.17" tabindex="-1">LISTA</span>) with Full Text. Authors retain the rights to their work, and past authors have gone on to have their articles published in magazines such as American Libraries.</div><div> </div></div>